章法
時間：2022-07-02 18:15:08
章法是把單個文字組合成篇的方法，又稱“分間布白”“謀篇布局”。章法的直接指向是藝術化處理好字與字、行與字、行與行、正文與落款、落款與押印，以及黑字與白紙之間的關系，使得整體作品上下連貫，左右顧盼，疏密得體，錯落有致，揖讓呼應，氣韻貫通，一氣呵成，渾然一體。
初學書法的步驟一般是先學筆畫，再練結構，后學章法。但絕大部分欣賞鑒評者總是先看整體章法，再看結構筆畫，正所謂遠看分布氣勢，近看結構姿態，細看點畫用筆。如果整體沒天沒地，無頭無尾，分間無度，疏密無方，擁擠碰撤，雜亂無章，就不愿再多看局部結構和筆畫了。所以，任何藝術品給人首先的是分布效果，然后人們才會去細看點畫用筆。
章法是給人的第一印象，是評價書法藝術的重要因素，對作品的創作與成功起著巨大的作用，任何書家都會極力學習正確掌握章法布局的規律，讓作品從整體上收到布局嚴謹、規范、變化多姿的藝術審美效果，能瞬間吸引欣賞者的眼球，深入人心，攝人心魄，震越靈魂，美化心靈。
漢字點畫線條和藏法布局各異，以此為基礎，任何一件書法作品都可以構成自己獨特藝術風格，表達自己獨特藝術審美神韻，自成一家。有的作品大小球密錯落其間，自然流暢，親切無間：有的作品行間茂密，左右映帶，氣勢連貫，撲面而來：有的作品空甲曠硫朗，上下呼應，叫人心曠神怡，這些無不體現著作者的個性，抒發著作者在特定時空的存在狀態和情懷，表達著作者永遠無法重復的審美意趣。不僅別人無法重復，自己也難重復。
蔣驥在《續書法論》中說：“篇幅以章法為先，運實為虛，實處俱靈：以虛為實，斷處仍續。觀古人書，字外有筆，有意，有勢，有力，此章法之妙。”如王獻之的《洛神賦》，雖只有13行，由于一字中的布白，字與字的布白，行間的布白，三者處理得十分精當，給人一種筆意顧盼、起伏不斷之感，具有“一筆書”之妙趣。蔣和說“一字八面流通為內氣，一篇章法照應為外氣。內氣言筆畫疏密、輕重、肥瘦，若平板渙散，何氣之有？外氣言一篇有虛實、疏密、管束，接上連下，錯綜映帶，第一字不可移至第二字，第一行不可移至第二行”，道出了一幅字章法布白的奧妙。
章法的內容一般包括章法形式和布局方法。其中，章法形式是指作品行列的形式和行距，以及字距安排的特點；布局方法主要是指一幅作品中虛與實的布置，字與字的呼應搭配，行與行之間的貫氣顧盼，落款鈐印的位置匹配等。有學者曾經概括出章法40字總則：疏密、大小、長短、粗細、濃淡、干濕、紫帶、連綿、遠近、向背、虛實、顧盼、錯落、肥瘦、首尾、氣韻、偃仰、起伏、款識、印章。
初學書法的步驟一般是先學筆畫，再練結構，后學章法。但絕大部分欣賞鑒評者總是先看整體章法，再看結構筆畫，正所謂遠看分布氣勢，近看結構姿態，細看點畫用筆。如果整體沒天沒地，無頭無尾，分間無度，疏密無方，擁擠碰撤，雜亂無章，就不愿再多看局部結構和筆畫了。所以，任何藝術品給人首先的是分布效果，然后人們才會去細看點畫用筆。
章法是給人的第一印象，是評價書法藝術的重要因素，對作品的創作與成功起著巨大的作用，任何書家都會極力學習正確掌握章法布局的規律，讓作品從整體上收到布局嚴謹、規范、變化多姿的藝術審美效果，能瞬間吸引欣賞者的眼球，深入人心，攝人心魄，震越靈魂，美化心靈。
漢字點畫線條和藏法布局各異，以此為基礎，任何一件書法作品都可以構成自己獨特藝術風格，表達自己獨特藝術審美神韻，自成一家。有的作品大小球密錯落其間，自然流暢，親切無間：有的作品行間茂密，左右映帶，氣勢連貫，撲面而來：有的作品空甲曠硫朗，上下呼應，叫人心曠神怡，這些無不體現著作者的個性，抒發著作者在特定時空的存在狀態和情懷，表達著作者永遠無法重復的審美意趣。不僅別人無法重復，自己也難重復。
蔣驥在《續書法論》中說：“篇幅以章法為先，運實為虛，實處俱靈：以虛為實，斷處仍續。觀古人書，字外有筆，有意，有勢，有力，此章法之妙。”如王獻之的《洛神賦》，雖只有13行，由于一字中的布白，字與字的布白，行間的布白，三者處理得十分精當，給人一種筆意顧盼、起伏不斷之感，具有“一筆書”之妙趣。蔣和說“一字八面流通為內氣，一篇章法照應為外氣。內氣言筆畫疏密、輕重、肥瘦，若平板渙散，何氣之有？外氣言一篇有虛實、疏密、管束，接上連下，錯綜映帶，第一字不可移至第二字，第一行不可移至第二行”，道出了一幅字章法布白的奧妙。
章法的內容一般包括章法形式和布局方法。其中，章法形式是指作品行列的形式和行距，以及字距安排的特點；布局方法主要是指一幅作品中虛與實的布置，字與字的呼應搭配，行與行之間的貫氣顧盼，落款鈐印的位置匹配等。有學者曾經概括出章法40字總則：疏密、大小、長短、粗細、濃淡、干濕、紫帶、連綿、遠近、向背、虛實、顧盼、錯落、肥瘦、首尾、氣韻、偃仰、起伏、款識、印章。
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