書法結構能力的培養-松緊
時間：2022-10-23 11:37:51
書法結構能力的培養-松緊
松和緊是書法學習過程中經常使用的一對概念。有的指執筆行筆的過程，松是放松，緊是不放松。不放松、不輕松則不暢達不自然。有的指作品達成的狀態，松是松懈，緊是擁擠，字與字行與行之間或氣脈中結，或緊致窒悶。其實在這兩者之間，就結字而言，同樣有松緊的問題。一字的結構組合或松或緊，松則疲弱，沒精打采，緊則亢奮，透不過氣。所以要松緊適度。但如何松、何時松，如何緊、何時緊，便成為一種需要理性把握的能力了。
“松”字的繁體字寫作“鬆”，本義是鬢發蓬亂的樣子。古人不論男女，束發盤頭，都要整束講究，鬢發蓬亂便是有失體統，便與禮相悖，所以不能、不可。所以松就是不緊，就是不嚴格，就是解開、放寬、不整束。作為做人的常禮，頭發不可蓬亂，對于字而言，也不可亂了法度，但可以不緊，可以寬松。什么是緊呢？唐竇蒙《述書賦語例字格》中說“團和密致曰緊”。沒有“松”字，但有“寬”字。“疏散無檢日寬。”③而“檢”指的就是約束和法度。所以，對于一個字中如何組織安排筆畫關系，宋)》，河北美術可以松，也可以緊。清人蘇惇元《論書淺語》中說：“結構之法，須四圍筆勢向中間環拱，則字緊結不散漫。”@
在中國書法史上，對北魏楷書的評價有一個共識，叫“中宮收緊”。古人把一個正方的空間分為九等份，稱為九官，居于正中的那個格子稱為中官。所謂中官收緊，就是所有的筆畫向中間聚攏，外圍松、形長，中間緊、收斂。如果把魏楷和唐楷做一個比較，特點則一見便知了。其實同是魏碑，不同風格也有區別?！妒计焦煜裼洝肪o，《鄭文公碑》松。同是唐楷，也有區別。歐陽詢緊，顏真卿松。以“平”字為例。就字本身而言，這個字筆畫不多，變化的空間較大。《始平公造像記》的“平”字，所有的筆畫都連在一起，完全是“團和密致”，加之筆畫濃重平直，緊的感覺明顯，顯得刻板而死氣沉沉：《鄭文公碑》則不同了，他安排那兩個點與橫
和豎都不直接交疊，加之筆畫筋力遒曲，松的感覺明顯，充滿意趣，顯得活脫而姿態非凡。所以，在一個字之內，所謂緊，就是聯結緊密；所謂松，就是筆畫各得其位，獨立風神。《始平公造像記》中“父”字不止一個，與《鄭文公碑》的“父”字放在一起比較，對這種緊與松的情態趣味的理解便會更加深切了。
歐陽中石先生講過一個“泉”字的寫法。他說這個字上部的“白”字，如果讓中橫與兩邊的豎連在一起，字便死了，了無精神，如果不與兩豎相連，像眼睛中眼眸的顧盼，字便有了精神色彩。這中間的橫可以有幾種不同的寫法，不妨一試。至于對于一字何處當緊致，何處當寬松，恐怕并無一定之規，只可在書寫中注意筆畫之間的松緊關系，從結構的角度巧于安排了。
松和緊是書法學習過程中經常使用的一對概念。有的指執筆行筆的過程，松是放松，緊是不放松。不放松、不輕松則不暢達不自然。有的指作品達成的狀態，松是松懈，緊是擁擠，字與字行與行之間或氣脈中結，或緊致窒悶。其實在這兩者之間，就結字而言，同樣有松緊的問題。一字的結構組合或松或緊，松則疲弱，沒精打采，緊則亢奮，透不過氣。所以要松緊適度。但如何松、何時松，如何緊、何時緊，便成為一種需要理性把握的能力了。
“松”字的繁體字寫作“鬆”，本義是鬢發蓬亂的樣子。古人不論男女，束發盤頭，都要整束講究，鬢發蓬亂便是有失體統，便與禮相悖，所以不能、不可。所以松就是不緊，就是不嚴格，就是解開、放寬、不整束。作為做人的常禮，頭發不可蓬亂，對于字而言，也不可亂了法度，但可以不緊，可以寬松。什么是緊呢？唐竇蒙《述書賦語例字格》中說“團和密致曰緊”。沒有“松”字，但有“寬”字。“疏散無檢日寬。”③而“檢”指的就是約束和法度。所以，對于一個字中如何組織安排筆畫關系，宋)》，河北美術可以松，也可以緊。清人蘇惇元《論書淺語》中說：“結構之法，須四圍筆勢向中間環拱，則字緊結不散漫。”@
在中國書法史上，對北魏楷書的評價有一個共識，叫“中宮收緊”。古人把一個正方的空間分為九等份，稱為九官，居于正中的那個格子稱為中官。所謂中官收緊，就是所有的筆畫向中間聚攏，外圍松、形長，中間緊、收斂。如果把魏楷和唐楷做一個比較，特點則一見便知了。其實同是魏碑，不同風格也有區別?！妒计焦煜裼洝肪o，《鄭文公碑》松。同是唐楷，也有區別。歐陽詢緊，顏真卿松。以“平”字為例。就字本身而言，這個字筆畫不多，變化的空間較大。《始平公造像記》的“平”字，所有的筆畫都連在一起，完全是“團和密致”，加之筆畫濃重平直，緊的感覺明顯，顯得刻板而死氣沉沉：《鄭文公碑》則不同了，他安排那兩個點與橫
和豎都不直接交疊，加之筆畫筋力遒曲，松的感覺明顯，充滿意趣，顯得活脫而姿態非凡。所以，在一個字之內，所謂緊，就是聯結緊密；所謂松，就是筆畫各得其位，獨立風神。《始平公造像記》中“父”字不止一個，與《鄭文公碑》的“父”字放在一起比較，對這種緊與松的情態趣味的理解便會更加深切了。
歐陽中石先生講過一個“泉”字的寫法。他說這個字上部的“白”字，如果讓中橫與兩邊的豎連在一起，字便死了，了無精神，如果不與兩豎相連，像眼睛中眼眸的顧盼，字便有了精神色彩。這中間的橫可以有幾種不同的寫法，不妨一試。至于對于一字何處當緊致，何處當寬松，恐怕并無一定之規，只可在書寫中注意筆畫之間的松緊關系，從結構的角度巧于安排了。
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